拓展训练培训在线咨询「安徽鑫动力」

拓展培训的互动学习观和培训价值

以拓展培训方式进行互动学习达到以下目标：

1.提高沟通能力、自信心、互相依赖，尊重及解决问题的技巧。

2.学会在不同类型的活动中打造高绩效团队的本领并为之骄傲。

3.将特殊或不合群人员加入拓展团队，然平时不来往的额群体得以增进友谊及相互了解。

以上三个目标，可以看出拓展培训运用互动学习为手段，通过拓展培训活动是参与者达到互动时，帮助-、学员在情绪及行为上的问题。  

企业组织员工参加合肥拓展训练，多数管理者认为这是企业对员工i大的-。但是拓展培训仅仅是一种-吗？如果是这样，我们培训的目的是为了提高员工的能力？还是为了让员工感到快乐？或者是让他们对公司感恩？

拓展训练不仅仅是-，还是竞争的-。一个企业的发展往往与三个要素有着密切的关系，即一个正确的产品及服务；一批正确的人；把利益说清楚。其中任何一件事情出问题，企业都会遇到-的危机，但对于产品、服务、利益这些内容来说，是比较容易处理的，只有一批正确的人是非常困难的。

拓展训练的体验在工作中的应用

1、体验：此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。

 2、分享：有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其他体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。

 3、交流：分享个人的感受只是第i一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其他参加者探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。

 4、整合：按逻辑的程序，下一步是要从经历中总结出原则或归纳提取出-。并用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的成果。

 5、应用：后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了，因此参加者可以不断进步